Эта тенденция подтверждается и официальными данными: по словам детского омбудсмена Марии Львовой-Беловой, в 2025 году в стране насчитывалось около 317 тысяч детей-сирот, и более 90% из них уже воспитываются в семьях. В государственном банке данных остаются сведения примерно о 29,4 тысячи детей, которым всё еще ищут родителей.
Суды стали реже лишать граждан родительских прав (показатель снизился с 36 тысяч в 2019 году до 22 тысяч в 2025-м) и чаще возвращать детей в кровные семьи. Однако на фоне общего улучшения статистики обнажились новые системные проблемы.
Во-первых, доля детей, которым удается найти новую семью в течение года, практически замерла на уровне 75–77%. Во-вторых, растет «вторичное сиротство»: всё больше устроенных детей возвращают обратно в органы опеки (с 6,1% в 2013 году до 7,6% в 2025-м).
Ситуация в стране крайне неоднородна. В десятку лидеров по профилактике сиротства вошли Ямало-Ненецкий АО, Кабардино-Балкария, ХМАО, Иркутская, Брянская и Тамбовская области, Севастополь, Ставропольский край, Ростовская область и Мордовия.
В аутсайдерах оказались Хабаровский край, Москва, Омская и Астраханская области, Санкт-Петербург, Кемеровская, Ярославская и Смоленская области, Республика Коми и Ненецкий АО.
Причины низких баллов у крупных мегаполисов и северных регионов схожи. В Санкт-Петербурге и Москве в банках данных преобладают «сложные» дети — подростки, братья и сестры (которых нельзя разлучать) и дети с инвалидностью, тогда как кандидаты хотят брать малышей до пяти лет без проблем со здоровьем. В Ненецком АО острой проблемой стало вторичное сиротство (возврат каждого четвертого ребенка), которое эксперты связывают с недостатком постадаптационного сопровождения семей.
Основатель фонда «Волонтеры в помощь детям-сиротам» Елена Альшанская указывает на разрыв между запросом родителей и реальностью. По данным на конец 2025 года, 72% детей в федеральном банке — подростки 12–17 лет, 62% имеют братьев и сестер, а 60% относятся к III–V группам здоровья, передает РБК.
«Сколько бы вы человеку ни говорили теоретически, когда он столкнется с практикой, он в 90% случаев уже давно забыл, что ему говорили», — отмечает Альшанская, подчеркивая, что главная проблема — не подготовка в школах приемных родителей, а отсутствие системного сопровождения семьи после устройства ребенка.
Именно из-за отсутствия поддержки в моменты кризисов (спустя год-два после усыновления) и происходят возвраты.